本方案在于现代公共图书馆的重新定义，将它的角色从单一的书籍存储、阅览变成一个市民能参与的公共机构，它应该具备这样的理念：
1、 文化中心
图书馆代表着一种社会的文化职责，它蕴含着包括克拉玛依地方文化图书馆国际化的各方面文化特征，它引导读者的思想和观念，表达人类创造的丰富的想象力。
2、 知识中心
人们在一生中，需要不断补充更新知识，虽然网络化的今天，有各种渠道得到知识，但手捧一本书，置身于有形的书的环境中，会留给人民一种亲切惬意的感觉，所以人们还会继续乐意在图书馆中获取知识。
3、 信息中心
随着科技的进步，互联网将更多的知识以更快捷的速度传递，现代图书馆将通过电子书和文本书籍相结合，给读者提供更多的知识和学习方式。图书馆应是全方位、多层次的信息收集和反散中心。
4、 交流中心
图书馆不仅是供人吸取知识，进行研究和思考的地方，也是交流思想的场所，读者不仅需要找一个地方交流信息，还要通过一个地方参与各类社交活动来反映其精神追求。
四、本案设计构思定位及设计特点
图书馆除了馆藏书籍以外，室内空间设计应具有个性化的构思定位和特点。
（一） 设计构思
① 首先是对阅览空间的氛围营造，把书籍、文字图案作为主要设计元素，精心选择家具，并进行合理组合，把它打造成一个现代化、国际化，开放的公共图书馆，是本案的主要设计定位。
地方文化和民族文化的有机融合。作为克拉玛依图书馆，尤其是民族阅览区，一定要表现民族文化。本案不是简单的重复，而是提炼纹样，进行现代演绎，使得它和现代图书馆有机融合。同时，提取克拉玛依戈壁滩的色彩元素，来表达室内的空间色彩。
② 设计从读者的心里感受入手，采用全开架阅览，使读者身处书的海洋中、知识的海洋中。
（一） 设计特点
① 在风格上，采用现代化、国际化的手法，以书架、书籍、文字为主要设计语言，营造一个市民公共的大书房。
② 把功能布局上，把目录检索和开架书柜结合，可以让读者就近检索，使其成为一个“信息中心”。
③ 强化音乐视听区功能，把视听和图书结合，把“音乐图书馆”的理念引入公共图书馆设计，使其成为一个“文化中心”。
④ 少儿借阅区和低幼区，提出“寓教于乐”、“家长参与”的模式，阅览、动手、视听混合布局，
色调明快，引入电脑情景互动游戏区。
⑤深化学术报告厅功能，使其在会议基础上，具备群众文艺演出功能，同时，强化读者培训室的多功能化。可以给读者自我交流和读者文化活动提供场 所，使其成为一个“交流中心”。
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